Семинар по экологическому образованию прошёл в санатории "Аралия" Южно-Сахалинска. Сахалинские учителя-экологи знакомятся с современными научными работами психологов, физиологов и педагогов, которые объясняют, как помочь школьникам изменить свое отношение к окружающему миру. Мозг человека похож на спящего великана, и если его правильно разбудить, то в нем откроется огромный неведомый ранее потенциал. Эта фраза была ключевой на семинаре-тренинге для педагогов, занимающихся экологическим образованием. Инициаторами его проведения стали общественная организация "Асэко - Санкт-Петербург" и сахалинский институт усовершенствования учителей, который и пригласил из северной столицы специалиста по развитию экологического образования Марию Жевлакову. Семинар продлится еще два дня, и все это время учителя-экологи будут продолжать учиться правильно "будить" мозг детей. Один из наиболее эффективных современных методов экологического образования - интерактивное обучение. Он заключается в том, что ученики присутствуют на уроке не просто в качестве пассивных слушателей, а активно общаясь с преподавателем и одноклассниками. Они должны не вызубрить материал, а прожить его, задействовав для этого все свои эмоции и ощущения. Получить новые знания не от учителя, а прийти к ним в результате собственных переживаний и выводов. Задача современного экологического образования - изменить отношение людей к окружающей среде, чтобы через сто или двести лет нашим потомкам не пришлось жить на бесплодной планете. А для того, чтобы это сделать, самим педагогам необходимо очень много знать о путях обучения детей. Помочь в этом могут современные научные работы психологов, физиологов и педагогов, с которыми учителя и знакомятся на семинаре

Владимир КУЛЕШОВ.

0 0г.

Вернуться назад